Conclusiones

• La mayoría de los centros educativos de Honduras, no cuentan con acceso a las tecnologías necesarias para ofrecer una educación de calidad.
•   Los docentes no están capacitados para implementar la tecnología como un recurso pedagógico dentro del aula.
• La corrupción y politización dentro de los entes gubernamentales encargados de la educación, no permite lograr un avance en cuanto a la implementación de recursos tecnológicos en los centros educativos.